判断题是有着超高“江湖地位”的题型。在每场雅思阅读的考试中，判断题都一定会在至少一篇文章里出现。判断题属于细节题。我们都知道，在处理细节题的时候，需要先确定题目中的定位词，然后回到原文中定位包含这些词的语句，再阅读相关句子并按要求答题。

　　而在实际处理判断题的时候，很多考生能够找到定位词，也能定位到原文相应部分，可是接下来就陷入了无止境的纠结，觉得题里到处有诈；经过反复对照、各种权衡后，依旧无法判断。NOT GIVEN 这一选项的出现更是给大家带去了麻烦。但实际上，在分析过剑桥雅思系列所有的判断题后，我们发现除了找定位词以外，完成判断题时还需要去找每一题的考点词。其实这些考点词才是考官真正“挖坑”的地方，如果我们能够把这些考点找到，对应回原文后就着重比对考点部分即可，其他细节就无需再耗费时间精读了。接下来给大家讲解一下在判断题中涉及到的 5 大考点：

　　　1. 最常见的考点：题干中的表语或者题干的谓语动词 + 宾语

　　这种题比较直白的考察我们是否能够准确理解主语的属性，或是主语发出的动作。所以在碰到这种题的时候，我们一般可以直接用主语定位，再比对原文和题干的表语或者谓语 + 宾语是否一致即可。

　　《 剑 桥 雅 思 11》 Test 3 Question 11 的 题 干 说：Aphids' journeys are affected by changes in the light that they perceive. 这个时候我们的定位词就是“Aphids' journeys”；考点词是“affected by changes in the light”，所以我们只需要回到原文寻找 Aphids 是否会受光的影响即可。

　　再举另一个例子《，剑桥雅思11》 Test 3 Question 12 的题干说：The Byzantines spread the practice of silk production across the West. 定位词很明显是“The Byzantines”，考点则是“spread the practice of silk production”。我们回到原文去检查拜占庭有没有把制丝工艺传播即可。

　　　2. 考点

　　在判断题题干中，若出现 every，none，never 等表示意义的词，这些词就是我们的考点词。我们需要回到原文 check 是否有相应的描述。

　　《剑桥雅思 6》 Test 2 Question 6 的题干说：The ISTP study examined public system in every city of the world. 大家都能找到定位词“ISTP study”， 这里的考点就是“every” 这个表达。如果原文中说了这个调查的确研究了“每一个”城市，那这题就是TRUE，反之则为 FALSE。

　　　3. 比较考点

　　当题干出现比较关系的时候，比较对象和比较内容是定位词，而比较结果就是我们的考点。

　　《剑桥雅思 12》 Test 6 Question 33 的题干说： Bilingual people are better than monolingual people at guessing correctly what words are before they are finished. 题干比较了双语者和单语者猜单词的能力，所以“双语者”“单语者”“猜单词的能力”就成为了我们需要去定位的内容。而考点就是“双语者更厉害”这一描述。我们需要做的就是去原文中确认到底是不是 bilingual people 更强。注意， 在实际题目中，经常会有原文提及了比较对象，但是比较关系不存在的“虚假比较”，这个时候应该判 NOT GIVEN。在刚才那个例子中，原文的对应部分大意是： 在听到一个词的时候，我们的大脑可以在单词还没听完之前就预判出可能的完整词汇。对于双语者来说，这种能力并不局限于他掌握的某一语言中。原文虽然提到了“bilingual people”，但我们还是不知道是否双语者比起单语者更擅长猜词汇，所以应该判 NOT GIVEN。

　　4. 数字考点

　　当判断题题干里出现数字、比率或表示数量的词（例如 single）的时候，这个数词就是我们的考点词。我们需要回到原文比对数字是否准确。

　　《剑桥雅思 7》 Test 2 Question 34 的题干说： “The survey concluded that one-fifth or 20% of the household transport requirement as outside the local area.”在这道题当中，我们就需要去检查是否 20% 的家庭的出行要求是在外地。注意，在碰到百分比的时候，我们除了要关注题干里的百分数，我们还要留意文中是否出现了这个百分数的补全。在上面的例子中，原文描述是：80% 的出行需求是在本地。这个描述和题干其实表达的是一样的意思。这还说明了在碰到数字考点的时候，我们不能单独用数字定位，一定要还要注意这个数字的描述对象。

　　5. 因果考点

　　判断题题干中若出现因果关系，我们通常把“结果” 用作定位词，把“原因”当作考点。

　　《剑桥雅思 5》 Test 1 Question 8 的题干说： The growing importance of the middle classes led to an increased demand for dictionaries. 题干描述了因果关系：“果”是字典需求的增加，而“因”是中产阶级变得越来越重要。根据因果考点的做题套路， 我们的定位部分是“increased demand for dictionaries”， 而 考 点 就 是 “the growing importance of the middle classes”。在因果考点中， 如果定位不到“果”，判 NOT GIVEN，若定位到了“果”， 则验证“因”。